Hyvät lukijat,
Saimme
mahdollisuuden pitää keynote-puheenvuoron Opintori-tapahtumassa viime viikon
torstaina 5.5. englanninkielellä. OpinTori on Oulun yliopiston koulutuksen ja opetuksen
teemapäivä, joka järjestettiin hybridinä (sekä lähi- että
etäosallistumismahdollisuus) Linnanmaan kampuksella. Teemana oli Hybridiopetus
ja -oppiminen: Painopisteinä hyvinvointi, vuorovaikutus ja motivaatio. Tapahtumassa
jaettiin korkeakoulujen opetuksen, ohjauksen, opiskelun ja oppimisen hyviä
käytänteitä ja keskusteltiin koulutuksen ajankohtaisista aiheista. Olimme jo
aiemmin verkostoituneet organisaatiomme muiden koulutusta kehittävien
hankkeiden kanssa ja kutsu Opintorin suunnittelutiimiin tuli kuin tilauksesta.
Opintori järjestettiin nyt 14. kertaa.
Keynote-puheenvuoron
aluksi herättelimme kuulijoita aiheeseen videon avulla (engl tekstitys tulee kun valitset CC). Olimme itse
käsikirjoittaneet oheisen draaman. Saimme rooleihin mukaan pari terveystieteiden
maisteriopiskelijaa, Johanna Ojala-Kinnusen sekä Elina Niemen ja halusimme
videon avulla tuoda esille hybridiopetuksessa tunnistettuja haasteita ja
tunteita (design thinking -työpajat viime syksynä). Itse puheenvuoro nosti
esille “hybridiopetus” -termin moniulotteisuutta, hybridiopetuksen haasteita ja
mahdollisuuksia, tekijöitä, jotka ovat onnistuneen hybridiopetuksen perustana
sekä tulevaisuuden näkymiä. Kerroimme myös, mitä olemme hankkeessa jo
tuottaneet ja millaista tietoa keränneet. Toimme esille rakenteilla olevan
hybridikoulutusmallin sekä avoimesti tarjottavan koulutuksen, jonka sisältöä
tuotamme parhaillaan. Aktivoimme yleisöä myös kysymällä heidän kokemuksiaan ja
näkemyksiään aiheesta Presemon avulla ja oli ilo nähdä luentosalissa yli 70
kuulijaa. Etänä osallistui niinikään yli 70 kuulijaa. Tapahtumassa oli aamun jälkeen
erilaisia sessioita, joissa oli erilaisia teemoja opetukseen ja koulutukseen
liittyen. Tarkempia sisältöjä voit katsoa täältä: https://opintori22.wordpress.com/.
Tapahtuman
lopuksi oli paneelikeskustelu liittyen koulutuksen tulevaisuuteen ja siellä oli
mukana yksikkömme maisteriopiskelija Eija Nyman, joka on kartoittanut
kansallisesti terveystieteiden opiskelijoiden kokemuksia hybridiopetuksesta. Eija
on osallistunut eri paikkakunnalla asumisen vuoksi opintoja myös paljon etä-/
hybridiopetuksena. Muita panelisteja olivat Tapio Koivu (Oulun yliopiston
koulutusvararehtori), Heikki Kontturi (projektipäällikkö, Opendigitaito-hanke),
Emma Hulkkonen (opiskelija, Ylioppilaskunnan edustajiston puheenjohtaja), Janne
Länsitie (lehtori, Oamk).
Päivä
paitsi tarjosi mahdollisuuden hyväksi havaittujen hybridiopetuskäytäntöjen
esittämiselle, mutta myös inspiraatiolle ja koulutuksen kehittämisen
pohdinnalle, jossa hybridiopetuksella on oma paikkansa.
Ohessa linkki PowerPoint -esitykseemme (keynote):
https://sway.office.com/QpZhVdaZt6G4u5SI?ref=Link
Opintorin blogijulkaisu Yliopistopedagogiikan sivuilla: https://yliopistopedagogistapostia.blogspot.com/
Kuvia tapahtumasta sekä keynotessa esitetyn videon editointiprosessista.
Sari,
Tiina ja Heli